«Не трус и не предатель» - бердских школьников воспитывают на киноуроках

Показ фильма состоялся в Бердске в рамках Всероссийского народного проекта «Киноуроки в школах России». В нашем городе проект реализуют с января 2023 года. Представители Бердской централизованной библиотечной системы в каждой школе раз в месяц транслируют новую картину. Теперь к проекту присоединился лицей №6 (микрорайон Южный»).

Смотрим фильмы и делаем добрые дела

Заведующая библиотеки №4 Елена Дунаева и заведующая библиотеки №3 Галина Николаенко сообщили детям о том, что в нашем городе начал действовать Всероссийский проект «Киноуроки в школах России». Суть его в том, что ребята смотрят фильмы воспитательного назначения, основанные на реальных событиях. Каждая история раскрывает базовые нравственные понятия, человеческие качества: такие как дружба, мужество, честь, сострадание и т.д. Материалы проекта очень интересны и смотрятся легко, но это качественный контент, рекомендованный министерством образования РФ.

Андрей Максимчук — представитель от Новосибирской области Центра развития интеллектуальных и творческих способностей «Интелрост», который и занимается организацией и съемкой детских фильмов в рамках проекта «Киноуроки в школах России». Бердчанин подчеркнул, что после просмотра идет не только обсуждение, но и закрепление качеств на деле: ребята делают совместные добрые дела, реализуя социальные практики.

— Проект «Киноуроки в школах России» реализуется с 2016 года в России и сегодня уже обрел статус международного. Его изюминка заключается в том, что фильмы снимают на народные средства. Дети сдают макулатуру, и на эти деньги фильмы снимаются дальше. Социальные практики – это такие добрые дела, которые мы делаем вместе с вами. Фильмы, которые мы с вами уже смотрим, это материалы, отснятые в других регионах. Мы тоже должны к этому прийти: находим интересные истории, идеи для реализации проектов, проводим кастинг и набираем актеров. Можно объединяться классом, можно с другими классами.

Андрей Максимчук предложил детям реализовать проект по изготовлению маскировочных сетей: «Вы знаете, что происходит на границе нашей страны. Поэтому у нас к вам такое предложение. Организовать такое доброе дело в рамках проекта «Киноуроки». У вас в лицее есть педагоги и ученики старших классов, которые уже умеют их делать. Маскировочные сети нужны для того, чтобы позиции наших бойцов не обнаружил враг, чтобы замаскировать технику. А еще можно написать письма бойцам на передовую. Таким образом мы поможем военнослужащим нашей армии на передовой, сделаем значимое дело для нашей Победы».

«Не трус и не предатель!»

В лицее №6 ребятишки с интересом посмотрели фильм «Не трус и не предатель». Это история о двух друзьях Ваве и Славе, чья дружба выдерживает испытание на прочность. Учитель просит Славу отнести в лаборантскую микроскоп. А Вова уговаривает его потихоньку взять прибор и сбежать с ним на улицу, чтобы провести эксперимент: исследовать воду в луже. Но ребята не уследили за микроскопом: на него наехала машина. Слава взял всю вину на себя. Вова долго мучился: ведь если он признается, вызовут маму в школу, на улицу не выпустят. «Но если не признаюсь, то до конца будут знать, что я предатель и трус, — думал мальчик и в итоге заявил: «А я не предатель и не трус! Это я виноват, это из-за меня разбился микроскоп!».

— Нам понравился фильм! Вова признался, потому что он боялся потерять своего друга. И в итоге оба мальчика доказали, что их дружба настоящая, крепкая, — поделились впечатлениями школьники. – Друг – это человек, который тебя уважает, ценит, понимает. Который всегда находится с тобой рядом, за тебя переживает, всегда готов помочь. Друзей меньше, чем знакомых, потому что это более близкий человек, который никогда не предаст.

Библиотекари Елена Дунаева и Галина Николаенко вспомнили, как эмоционально и бурно прошло обсуждение фильма «Лошадка для героя». В ней дети узнали историю мальчика, который в годы оккупации добывал ценные сведения о противнике для партизан, как стойко он переносил тяготы войны. В его семье была семейная реликвия: деревянная лошадка, на которую садили всех сыновей, чтобы они вырастали сильными и отважными. В наши дни эта лошадка оказалась в музее. И героиня фильма, которая на уроках истории слушала музыку в наушниках, поняла, через какие испытания прошли люди старшего поколения. «Когда фильм закончился, многие дети сидели со слезами на глазах. Одна девочка встала и сказала: «Мой папа сейчас на фронте на Донбассе». Другая вспомнила о своей семейной реликвии. Вот происходит формирование нравственных качеств, преображение внутреннего мира детей».

Учителя лицея №6 отметили, что очень хорошо относятся к кинопедагогике. Некоторые из них уже самостоятельно используют материалы проекта «Киноуроки в школах России». Потом ребятишки пишут отзывы и рассуждают, как бы они поступили в той или иной ситуации.